“- Baba! Mekteplerde en çekindiğimiz hocalar, riyaziye hocalarıydı. Onlar da sakalı ele verdiler. Kekâ…”
Çocuğumun bu sözleri üzerine şaşırdım kaldım.Bakınız, bazı ıstılahlar ne tekamül safhaları geçirmiş:
1. Veter-i kaime, 2. Kaim veter, 3.Dikeyin çap, 4. Hipotenüs.
1.Yesarî mustakimler, 2. Sapık doğrular, 3. Aykırı doğrular.
1. İki meçhullü muadele heyeti, 2.Neğbileyli dengiley sistemi, 3. İki bilinmeyenli dengilem sistemi.
1. Zaviye-i münferice, 2. Aput açı, 3.Geniş açı.
1. Mütemmim iki zaviye, 2. Ütey iki açı, 3. Bütünler iki açı.
1. Temamî iki zaviye, 2. Tümey iki açı, 3. Tümler iki açı.
-
OBJEKTİF:1 - Osmanlıca Türkçe Uydurmaca -
Sayfa 41
Türü
Deneme
Sayfa Sayısı
285
Baskı Tarihi
1990
ISBN
978-975-437-0288-1
Baskı Sayısı
3. Baskı
Basım Yeri
İstanbul
Türk dili üzerindeki tartışmalar devam etmektedir. Bir Türkçülük hareketi olarak başlatılan özleştirme akımı tam bir millî kültür yabancılaşması haline dönüştürülmüştür. Kelimeler -ve tabii onlarla birlikte millî kültür muhtevaları-atılıyor, uydurma kelimelerle gayri millî bir kültür kurulmaya çalışılıyor. Böylece nesiller birbirine ve yeni nesiller millî kültüre yabancılaş¬maya devam ediyor.